Nossas aulas são planejadas especialmente
para você!
O Apoio Psicológico pode ser fundamental para apoiar estudantes com dificuldades de aprendizagem, quando a origem do problema for de ordem emocional. Por meio do atendimento psicológico, o estudante descobre suas capacidades e potencialidades, melhorando o seu desenvolvimento pessoal, interpessoal e acadêmico, aprendendo, assim, a
APOIO PSICOLÓGICO/PSICOPEDAGÓGICO
Atendimento psicológico
se reconhecer como pessoa, dotada de sentimento e capaz de enfrentar dilemas e dificuldades geradas por determinadas situações. Atendemos, em domicílio crianças, adolescentes, jovens e adultos, realizando intervenções adequadas para cada caso.
Avaliação e atendimento psicopedagógico
O i9 Educação oferece um atendimento psicopedagógico que garante um autoconhecimento aos nossos estudantes, a fim de mostrá-los que são capazes de superar as dificuldades cognitivas, emocionais e sociais.
Ao diagnosticarmos cada situação, elaboramos intervenções específicas para apoiar a criança,
o adolescente e o jovem, para que valorizem suas potencialidades, assumindo atitude mais segura e tranquila diante dos desafios de todos os dias, não somente na escola, mas nos demais contextos dos quais fazem parte.
Ao final do processo avaliativo, é elaborado um relatório extremamente detalhado, sobre observações de ordem emocional e cognitiva, conclusões, sugestões de intervenções para educadores e familiares, visando o bem- estar do nosso aluno.
Avaliação psicopedagógica com intervenção simultânea
A avaliação psicopedagógica com intervenção simultânea é voltada especificamente para adolescentes a partir do 8º ano, com o objetivo de auxiliá-los a se conhecerem melhor do ponto de vista cognitivo e emocional, haja vista uma compreensão sobre o próprio processo de viver e conviver com os outros e de aprender conceitos de forma significativa e aprimorar
habilidades para o enfrentamento de provas.
A intervenção é realizada em dez sessões com duração de uma hora cada, sendo:
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A primeira e a segunda, para o reconhecimento das expectativas do estudante e da família em relação ao atendimento psicopedagógico (qual a dificuldade apresentada, o que esperam da intervenção psicopedagógica, entre outras demandas)
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As sete sessões posteriores são realizadas somente com o estudante, sem a presença de familiares, por meio de atividades que o apoiam a identificar a origem das dificuldades cognitivas e emocionais, para que possa ir adquirindo a consciência necessária para iniciar o processo de enfrentamento e superação.
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Entre as atividades propostas, dependendo de cada situação, utilizamos questões do ENEM para averiguar as competências que precisam ser aprimoradas, análises de charges animadas, jogos midiáticos criados com base nas Neurociências para avaliar e intervir nos perfis cerebrais relacionados à flexibilidade, velocidade, concentração, atenção dividida, foco de visão, planejamento, orientação espacial, cálculo numérico e memória espacial, entre outros.
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A décima sessão destina-se a entregar e apresentar o relatório da avaliação e intervenção realizada e respectivos encaminhamentos, que dependendo da situação, direcionará para a continuidade dos atendimentos psicopedagógicos ou para outros atendimentos com profissionais especializados.
Tel: 21 - 96479 - 3141 / grupoi9educacao@gmail.com
